USD
381.43
EUR
440.89
RUB
4.8627
GEL
141.17
2025 թ. նոյեմբերի 30, կիրակի
եղանակը
Երևանում
+3

Հայաստանում ռոբոտատեխնիկայի խմբակները կարող են նոր կրթական ապրանքանիշ դառնալ. նախարար

21.11.2013, 14:16
Հայկական դպրոցներում գործող ռոբոտատեխնիկայի խմբակները կարող են նոր կրթական ապրանքանիշ դառնալ, երկրի ինժեներական կրթության հեռանկարների հարցերին նվիրված միջոցառման ժամանակ ասաց ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը։

Հայաստանում ռոբոտատեխնիկայի խմբակները կարող են նոր կրթական ապրանքանիշ դառնալ. նախարար

ԵՐԵՎԱՆ, 21 նոյեմբերի. /ԱՌԿԱ/. Հայկական դպրոցներում գործող ռոբոտատեխնիկայի խմբակները կարող են նոր կրթական ապրանքանիշ դառնալ, երկրի ինժեներական կրթության հեռանկարների հարցերին նվիրված միջոցառման ժամանակ ասաց ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը։

Հայկական դպրոցներում Հայաստանի Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների ձեռնարկությունների միության (UITE)  նախաձեռնությամբ իրականացվում է «Ռոբոտատեխնիկան սկսվում է դպրոցից» ծրագիրը, որի շրջանակում գործածվել է 5–12 դասարանների աշակերտների համար նախատեսված ռոբոտատեխնիկայի 55 խմբակ։

«Ռոբոտատեխնիկայի զարգացման ծրագիրն արդեն ապացուցեց, որ այդ կրթական մոդելը կարող է օգտակար լինել ոչ միայն որպես ռոբոտատեխնիկայի խմբակների արտադպրոցական աշխատանք, այլ նաև գաղափարներ զարգացնելիս կարող է դառնալ հերթական եզակի հայկական կրթական պրոդուկտը, որը շախմատի նման կարող է դառնալ հայաստանի հանրակրթական համակարգի հիմնական բնորոշումներից, դրա ապրանքանիշերից մեկը»,– ասաց Աշոտյանը։

Ըստ նրա` ծրագիրը բավական հավակնոտ է, և դեռ գործում է միայն 55 խմբակ։ Աշոտյանը բարձր գնահատեց այն փաստը, որ ծրագրի շրջանակում հաջողվում է հայերեն «թարմանել» մի շարք գործիքներ, որոնք կիրառվում են տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում։

Նախարարը կարևորեց հայերեն լեզվով համապատասխան էլեկտրոնային կրթական միջավայրի առկայությանը և գոհունակություն հայտնեց, որ այդ ծրագրի նախաձեռնողներն իրենց առաջ խնդիր են դնում հայալեզու տեղեկատվական միջավայրի ձևավորման վերաբերյալ` այդպիսով երեխաների մոտ մայրենի լեզվով տեխնիկական մտածողության հնարավորություն զարգացնելով։

Ծրագրի կարևոր տարրերի թվում Աշոտյանը նշեց երիտասարդության շրջանում տեխնիկական կրթության քարոզումը։

«Կրթական շուկայում մարդասիրական գիտության և երիտասարդության մոտ գերակշռող ուղղությունների կողմից ագրեսիա է նկատվում, սակայն տնտեսության զարգացման համար անհրաժեշտ է գրավիչ դարձնել նաև տեխնիկական կրթությունը»,– ասաց Աշոտյանը։

Նախարարն ընդգծեց, որ իր կողմից կփորձի լայն պետական աջակցություն ցուցաբերել ծրագրի զարգացմանն ու մյուս դպրոցներում դրա տարածմանը։

«Ռոբոտատեխնիկան սկսվում է դպրոցից» ծրագիրն իրականացվում է UITE–ի կողմից` ՎիվաՍել–ՄՏՍ բջջային օպերատորի, «Քրոնիմետ» բարեգործական հիմնադրամի, World Vision Armenia և Counterpart International Armenia կազմակերպությունների հետ համագործակցությամբ։ –0–